Onderwijs

Het doel van dit project is het bevorderen en stimuleren van de leergang en complete ontwikkeling van kinderen, jongeren en tienermoeders en haar baby’s, voorheen woonachtig in de straten van Mexico, zodat ze op een waardige manier kunnen re-integreren en een positieve bijdrage kunnen leveren aan de Mexicaanse maatschappij.

De straatkinderen en -jongeren die terecht komen in opvanghuis Fundación Renacimiento hebben allen een achterstand op gebied van basisonderwijs en algemene ontwikkeling. Deze achterstand hebben zij opgelopen door hun levensstijl waarin zij maanden tot jaren op straat hebben overleefd. Hun traumatische ervaringen en destructief drugsgebruik zijn ook belangrijke oorzaken van de achterstand op hun leeftijdsgenoten in het reguliere (basis)onderwijs. Bij binnenkomst in het opvanghuis zijn ze niet direct in staat om terug te keren naar het reguliere basisonderwijs en haar nivo en tempo.

Middels professionele begeleiding door een interdisciplinair team van psycholoog, pedagoog, medische hulp en gekwalificeerde leraren en begeleiders wenst het opvanghuis Renacimiento deze achterstand bij de kinderen en jongeren weg te werken. Zodoende kunnen de ex-straatkinderen en -jongeren woonachtig in het opvanghuis actief begeleid in en voorbereid op hun terugkeer naar het reguliere basisonderwijs. Vanwege hun levensstijl, traumatische ervaringen en destructief drugsgebruik in het verleden hebben deze kinderen en jongeren eenmaal teruggekeerd in het reguliere onderwijs nog steeds behoefte aan actieve begeleiding en gerichte buitenschoolse opvang.

De meeste jongedames die binnenkomen in het opvanghuis zijn tienermoeders. Deze jongedames missen door hun levensstijl, traumatische ervaringen en destructief drugsgebruik de kennis om hun baby en/of kind(-eren) op te voeden en te verzorgen. In enkele gevallen zijn het complete jonge gezinnen die het opvanghuis binnenkomen.  

Het opvanghuis beschikt momenteel over een team bestaande uit een psycholoog, een leraar gespecialiseerd in scholing van moeilijk opvoedbare kinderen en jongeren, een lerares en een begeleider. In samenwerking en gefinancierd door Stichting Vrienden van Opvanghuis Renacimiento Mexico City willen gaan wij de volgende projecten realiseren;

Creëren van een onderwijsaula met multimedia faciliteiten

De onderwijsaula met multimedia faciliteiten zal het opvanghuis in staat stellen om de kinderen en jongeren voorbereidend en aanvullend onderwijs en begeleiding aan te bieden in een daarvoor geschikte ruimte.
De multimedia faciliteiten stellen de leraren en begeleiders in staat om de kinderen en jongeren actief en interactief te begeleiden en ondersteunen met hun huiswerk en eventuele problemen. De vraag naar extra informatie kan middels de multimedia faciliteiten direct worden beantwoord.
Desbetreffende onderwijsaula is tevens uitermate geschikt voor het houden van presentaties, conferenties, cursussen en het aanbieden van educatief beeldmateriaal en geluidmateriaal aan de kinderen en jongeren.

Creëren van een computercentrum

Een computercentrum in het opvanghuis maakt het mogelijk om de kinderen en jongeren te begeleiden en onderwijzen in het gebruik van een computer. Naast het maken van huiswerk en het raadplegen van internet voor educatieve doeleinden kan men tevens cursussen in de meest gebruikte software aanbieden. Een computer met internet toegang is tevens het portaal naar de wereld. De kinderen en jongeren kunnen onder begeleiding en spelenderwijs en interactief kennismaken met de digitale wereld van de 21e –eeuw.
Het opvanghuis heeft ook plannen om de kinderen en jongeren workshops in digitale fotografie en video te geven. Deze cursussen kunnen dan gehouden worden in dit computercentrum.

Aanschaf van lesmateriaal voor de groepen 0-5 en 6-13 jaar

De leraren werkzaam in het opvanghuis begeleiden de kinderen en jongeren met hun huiswerk maar beschikken niet over de leraren handleiding van de studieboeken. Tevens hebben ze geen additioneel onderwijsmateriaal als atlassen, landkaarten, educatieve posters en schoolboeken. Door middel van de aanschaf van gekwalificeerd lesmateriaal kunnen deze leraren gerichte ondersteuning geven aan de kinderen en jongeren.

Aanschaf van psychepedagogische testen

Door middel van de aanschaf van geschikte psychepedagogische testen wordt de psycholoog werkzaam in het opvanghuis in staat gesteld om een kwaliteitsvolle en zorgzame diagnostiek van meisjes, jongens en jongeren die binnenkomen in het opvanghuis uit te voeren. Deze testen hebben als doel de kinderen en jongeren gerichte psychepedagogische begeleiding te kunnen geven om zodoende hun algemene ontwikkeling op de juiste manier te bevorderen en hun reintegratieproces te stimuleren.

Lokaal voor opvoedkundige ouder/kind therapie kinderen 0 - 5 jaar.

Gedurende de dag brengen de tienerouders hun baby’s en kinderen naar de externe dagopvang waarna ze zelf naar school en/ of werk gaan. Het doel van een lokaal voor ouder/kind therapie is dat deze tienerouders bij terugkomst onder begeleiding van een gekwalificeerde leraar spelenderwijs leren omgaan met hun kind. In deze ruimte worden de tienermoeders spelenderwijs begeleid in en gewezen op de verschillende fase van de ontwikkeling van hun kind. De leraar/begeleider zal deze jonge moeders en vaders tevens attent maken op eventuele problemen en zal hun bijstaan door middel van opvoedkundige adviezen en tips.

Door de bovenstaand beschreven integrale aanpak van problemen in de scholing en onderwijs worden de kinderen en jongeren woonachtig in het opvanghuis voorbereid op een waardige toekomst met goede vooruitzichten. Deze toekomstige ouders zullen zodoende in staat zijn om ook hun kinderen een waardige toekomst te schenken zodat deze kinderen niet eenzelfde lot wacht. Middels deze integrale aanpak van primaire levensbehoeften, onderwijs, medische en psychologische begeleiding, sport en spel, vakopleidingen en culturele en creatieve activiteiten wenst het opvanghuis de vicieuze cirkel van straatkinderen, tienerouders en baby’s geboren en woonachtig op straat te doorbreken.